讯阳常识网今年的高考结束了，还有7年时间我们家儿子就要参加高考了。
现在的人们对于高考都认为是人生重大转折点，我们也是这么过来的，自然而然也希望孩子也是，感觉人生只有通过高考才能达到，上好的大学，可以找个好的工作，可以去一点好的城市，过上体面的生活，孩子的人生应该是这样的吗？
我们真的不知道，但通过上大学可以让他们有更宽的选择面，通过上大学可以让他们有更好的自主学习能力，引用老唐的一句话，“人生所有的努力都是让自己有的选”。
老唐在周总结这样说：
高考，通常被描述为人生重大的分水岭。但我觉着它如果真的是个分水岭，也不是说进了不同的学校，未来命运就被决定了。
而是说，在此之前，都是被家长和老师推动着、甚至逼迫着去学习的。而高考之后，是『终于不用再学习了』，还是『终于可以去自主学习自己真正感兴趣的东西了』，未来的人生道路可能因为这个因素而分叉。
当然，大学还有一个巨大价值来源：同学。
一个年轻人一生最重要的朋友、商业伙伴、未来能提携你的贵人或者值得你去提携的人，能借钱给你的人或者你愿意借钱的人，都可能在这个阶段基本定型。
要交往什么样的人，或者被同学认为是否值得交往，这四年差不多就决定了。毕竟等毕业后大家几乎很少再有时间、有耐心花这么长的时间去和固定的一群人相互了解和认知的。
当然，在这四年里找到自己一生真爱，那就更有价值了。
哈哈，老唐作为一个连高中也没读过的人，来谈论高考的意义，大学的价值，似乎略有点搞笑，仅供参考、仅供参考
『注：小时候家里太穷，1987年初中毕业时，要么考上国家给生活费的中专，要么去学木匠。人生的菜单上，不曾出现过读高中的选项』
在这里摘抄一段郑渊洁的文章《如何毁掉你的孩子》，
郑渊洁：如何毁掉你的孩子？
要想毁掉自己的孩子，首先应该做的是摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微的地位上，具体方法有这样几条:
1.让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。
例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。
理解：多鼓励，多说下面阳光的话，少说负面的话。
2.经常拿比他『行』的人刺激他。
例如这种话要时常挂在嘴边：『看人家××，从不让父母操心！』这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。
理解：对孩子不要和别人家孩子比，不要在孩子面前说别人家的孩子。
3.父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象。
这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。
具体方法举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了。
最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的，或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。
理解：每个人都是独立存在于社会上的，自己的成功与否和孩子及家人其实根本没有多少关系。不要把这种不成功因素，附加到孩子身上或亲人身上。
4.和孩子说话一定要命令式的口吻。
口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。
如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳，如『你真蠢』『你浑』『没见过你这么傻的』『我怎么生了你这么个东西』等等。
理解：这个是我经常犯的错误，要把孩子当朋友，不要以家长的身份去说叫孩子和命令孩子。
5.切不可给孩子自由。
孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。如果有日记，一定要设法查看；他如果有信件，一定要审查。
这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人，是绝不可能奋发上进的。
理解：尽自己最大的努力给孩子自由的空间。不要什么都干预，有些事情尽量自己做主，家人只是建议，最终的选择权自己身上，选择后就要对自己的选择负责，不管是好或坏。
6.要学会迁怒的本事。
单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错，然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。
理解：工作中的坏心情不要带回家，更不要发泄在孩子身上，我们在家就是为了获得快乐，让自己放松的。
7.当众出孩子的丑。
前6条都是在家庭里的『单练』。真正要彻底毁掉他，这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人（或同学或亲友或邻居）损他，贬他，让他无地自容。
从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足于社会的。
理解： 切记不要在众人前面说孩子的不好或贬低孩子的话。
您掌握了以上7条，就基本上可以毁掉自己的孩子了。当然，还得在实践中不断总结经验，做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成。
在这里让我们回顾一下，查理芒格在1986年受邀在哈佛学校毕业典礼的那次著名演讲《如何才能确保自己过上痛苦的人生》
一、要反复无常，不要虔诚地做你正在做的事。
只要养成这个习惯，你们就能够绰绰有余地抵消你们所有优点共同产生的效应，不管哪种效应有多么巨大。
只要养成这个习惯，你们将永远扮演语言里那只兔子的角色，只不过跑得比你们快的不再只是一只优秀的乌龟，而是一群又一群平庸的乌龟，甚至还有些拄拐杖的平庸乌龟。
如果你们不养成这个习惯，即使你们最初的条件并不好，你们也可能难以过上痛苦的日子。
理解：要虔诚地做你正做的事，长期持续的坚持下去。
二、尽可能从你们自身的经验获得知识，尽量别从其他人成功或失败的经验中广泛地吸取教训。
人类常见的灾难全都毫无创意——酒后驾车导致的身亡，鲁莽驾驶引起的残疾，由于重蹈前人显而易见的覆辙而导致的生意失败。
别去钻研那些前辈的最好成果，这样就可以让你们得到尽可能少的教育。
牛顿这样评价自己的成就：“如果说我比其他人看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”
理解：多读书，读好书，学会从其他人成功或失败的经验中吸取教训，努力钻研前辈们已经取得的最好成果。“看别人吃一堑，让自己长一智”的重要性。
三、当你们在人生的战场上遭遇第一、第二或者第三次严重的失败时，就请意志消沉，从此一蹶不振。
即使是世界上最幸运、最聪明的人，也会遇到许许多多的失败，如果从此一蹶不振，必定能保证你们永远得陷身于痛苦的泥沼里。
理解：当我们的人生在旅途中遭遇第一、第二或第三次严重失败时，要勇敢得站起来，只要活着就有希望。
四、忽略“乡下人”的故事。
曾经有个乡下人说：要是知道我会死在哪里，那我就永远不去那个地方。
那些热爱痛苦生活的人应该不惜任何代价避免应用这个乡下人的方法。
理解：如果我们知道哪些地方存在负面黑天鹅，就永远不去那里，做一个十足的风险厌恶者。
最后，尽可能减少客观性。
如果你们认为忠实于自己就是永远不改变你们年轻时的所有观念，那么你们不仅将会稳步踏上通往极端无知的道路，而且还将走向事业中不愉快的经历给你带来的所有痛苦。
理解：通过持续地读书、践行和自省，对世界、对自己有越来越客观的认知，不断进化大脑中的已有观念。
愿你们在漫长的人生中日日以避免失败为目标而成长。
——摘自 《穷查理宝典》 第四章 第一讲：在哈佛学校毕业典礼上的演讲
今天学习到的，不要吼叫孩子，这样对孩子伤害太大。切记切记。
